名人推薦：
清華大學動力機械工程系榮譽退休教授 彭明輝
台大電機系副教授、台大MOOC計畫執行長、 翻轉教育推廣者 葉丙成
台大社會學系教授 藍佩嘉
清華大學社會研究所副教授 沈秀華
中山大學社會學系副教授 萬毓澤
台灣大學社會所博士候選人&單親媽媽部落客 周雅淳
台北市河堤國小校長 嚴淑珠
中華合一知見身心靈成長協會創辦人 張含瑄
心理諮商師 張瑋琪
赫哲數學文理補習班、華一文教機構創辦人 沈赫哲
地理名師 謝逸民
心波力幸福書房攪和總監 許赫
作者：高子壹
8收藏
8二手徵求有驚喜
定價：NT$ 270
二手價：17 折，NT$ 45
本商品已下架
學生、老師、家長壓力焦慮OUT！
讓學習像呼吸一樣自然
教出不被打敗的孩子！
清華大學動力機械工程系榮譽退休教授
彭明輝：「這是一本談教育與學習的書，很值得學生、家長、老師和關心教改的人讀。它有一個獨特的作者，從獨特而寬廣的角度看教育與學習，跟你讀過的大部分相關書籍都不太一樣，卻指出許多學習者、教師、家長和教改人士的盲點，也提出許多值得參考的建議。」
清華大學社會研究所副教授
沈秀華：「在看似多元的台灣社會表面下，有的是我們對個體生命與整體社會圖像多元化的遲疑與恐懼，這個遲疑更是反應在我們正式教育體制下的無比競爭與成敗壓力。在這樣的升學體制文化下，不論是學生、家長或老師，每個人都難以從容地找到應對的方式與態度，努力地生存過去是許多人對升學體制的共同經驗與感受。這本書描繪、頗析作者在升學體制中的掙扎，與認識到自己是誰的過程。雖然是討論作者個人學習、教學與成長經驗的書，但每個人卻又能在其中找到一些自己的影子，對台灣的教育文化又一貼近的反思。」
中山大學社會學系副教授
萬毓澤：「這是一本難得的本土社普書。教育現場淬煉出的經驗、強烈的入世熱情、冷靜的社會科學視野、洗鍊的文筆，這四者要做到任何一點都不容易，但這本書卻兼而有之。不論學生、教師或家長，都能在這本書中找到反省的契機，練出自己專屬的、不被人生擊敗的招式。」
心波力幸福書房攪和總監
許赫：「知道季風怎麼吹，哪裡的背風面就是沙漠，根本不需要死背。對於一個前重考生來說，真是一本相見恨晚的好書啊！ 」
高子壹同時身兼三種有趣的身分：既是補教業的明日之星，又是高中職社會科老師，還是研究教育的社會學者。父母出身鄉村和市場的中下階層，從沒讀過大學，因此用「第幾名打幾下」的高壓逼她讀書。她從偏僻的國中考上北一女，學測時失常卻幸運地進入台大社會系，找到自己的志業。因緣巧合中，一路從事教育的相關工作。她優遊在重視教學與學習效率，正規教育的第一現場，與專業學理間，如何從自己跌跌撞撞的求學體驗中摸索出一套獨具魅力的教養哲學？她說：首要的是家長不能被排山倒海的教育焦慮打敗。然後，才能教出在任何環境下自主學習，不被打敗的孩子！
這是一本同情孩子、同情老師，也同情家長的自傳式心靈告白。
這是一本勵志書，分享作者從升學體系下掙扎求勝的讀書技巧與學習心得。
這是一本溫柔的教養工具書，傳授父母如何不被打敗的步驟一二三。
我們從來沒有問過自己：你喜歡學習嗎？學習能讓你快樂嗎？除了成績和文憑，學習讓我獲得了什麼？
這是一本同情學生、同情老師，也同情家長的自傳式心靈告白。
這是一本溫馨的勵志書，分享作者從升學體系下掙扎求勝的讀書技巧與學習心得。
這是一本教養書，傳授父母如何不被打敗的步驟一二三。
這也是一本教學工具書，介紹作者曾嘗試過的翻轉教學與理解式教學實驗。
這不是一本教小孩如何成功的書，而是一本「不被教育打敗」的書！
現有的教育體制，讓家長、學生以及老師承載著莫大的壓力與焦慮。作者以自身經驗和省思，提供一種思維模式讓家長、學生及老師皆釋然輕鬆！讓學習回到學生本身，並提供實用簡單的學習方式、健康適當的心態。讓孩子贏回自己的天賦，愛上學習！
我們每一個人，不論你我，作為學生或老師、小孩或父母，也許在生命中的某刻，都需要一些「不被打敗」的信仰與傾聽！
如同本書一開始提到:「順著社會的期待，或者過去被認為成功的途徑來走，不保證未來的成功，更不保證幸福與意義感。我們不需要每個孩子都成為郭台銘、李遠哲、王建民，真正的教育，也許關鍵在於如何讓小孩學習一種能力，一種能在任何困難的環境下，都能適應，並積極開創可能性的能力。」
在陪伴孩子成長的過程中，尤其在目前的教育體系裡，感到困惑或焦慮的時候，本書討論的教育經驗，將能帶給來裨益，帶來更多的反思和想法。我們每一個人，總會有和教育扯上關係時候，總是會有那麼一兩次，我們思考教育、參與教育、批判教育。這本書的分享，能讓關心教育的你我，有一個反思與實踐的開端。
一起別被教育打敗吧！
作者簡介：
高子壹
台灣大學社會系博士班，曾任國中教師、高中老師、高職老師，並為補教界熱門王牌老師。
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彭明輝：「這是一本談教育與學習的書，很值得學生、家長、老師和關心教改的人讀。它有一個獨特的作者，從獨特而寬廣的角度看教育與學習，跟你讀過的大部分相關書籍都不太一樣，卻指出許多學習者、教師、家長和教改人士的盲點，也提出許多值得參考的建議。」
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沈秀華：「在看似多元的台灣社會表面下，有的是我們對個體生命與整體社會圖像多元化的遲疑與恐懼，這個遲疑更是反應在我們正式教育體制下的無比競爭與成敗壓力。在這樣的升學體制文化下，不論是學生、家長或老師，每個人都難以從容地找到應對的方式與態度，努力地生存過去是許多人對升學體制的共同經驗與感受。這本書描繪、頗析作者在升學體制中的掙扎，與認識到自己是誰的過程。雖然是討論作者個人學習、教學與成長經驗的書，但每個人卻又能在其中找到一些自己的影子，對台灣的教育文化又一貼近的反思。」
中山大學社會學系副教授
萬毓澤：「這是一本難得的本土社普書。教育現場淬煉出的經驗、強烈的入世熱情、冷靜的社會科學視野、洗鍊的文筆，這四者要做到任何一點都不容易，但這本書卻兼而有之。不論學生、教師或家長，都能在這本書中找到反省的契機，練出自己專屬的、不被人生擊敗的招式。」
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許赫：「知道季風怎麼吹，哪裡的背風面就是沙漠，根本不需要死背。對於一個前重考生來說，真是一本相見恨晚的好書啊！ 」
高子壹同時身兼三種有趣的身分：既是補教業的明日之星，又是高中職社會科老師，還是研究教育的社會學者。父母出身鄉村和市場的中下階層，從沒讀過大學，因此用「第幾名打幾下」的高壓逼她讀書。她從偏僻的國中考上北一女，學測時失常卻幸運地進入台大社會系，找到自己的志業。因緣巧合中，一路從事教育的相關工作。她優遊在重視教學與學習效率，正規教育的第一現場，與專業學理間，如何從自己跌跌撞撞的求學體驗中摸索出一套獨具魅力的教養哲學？她說：首要的是家長不能被排山倒海的教育焦慮打敗。然後，才能教出在任何環境下自主學習，不被打敗的孩子！
這是一本同情孩子、同情老師，也同情家長的自傳式心靈告白。
這是一本勵志書，分享作者從升學體系下掙扎求勝的讀書技巧與學習心得。
這是一本溫柔的教養工具書，傳授父母如何不被打敗的步驟一二三。
我們從來沒有問過自己：你喜歡學習嗎？學習能讓你快樂嗎？除了成績和文憑，學習讓我獲得了什麼？
這是一本同情學生、同情老師，也同情家長的自傳式心靈告白。
這是一本溫馨的勵志書，分享作者從升學體系下掙扎求勝的讀書技巧與學習心得。
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這也是一本教學工具書，介紹作者曾嘗試過的翻轉教學與理解式教學實驗。
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