更需要探究思考的數位時代
總編輯 黃國珍
近日多起政治議題與社會新聞引發熱議，真假是非眾說紛紜，假新聞並不是現在才有，但由於數位媒介傳播快速與廣泛的特質，加上讀者閱讀後，疊加自己的想法再分享給他人。原本就稀薄或不完整的事實，逐漸被個人觀點取代。這種每個人是讀者，同時也是作者的情境，集體有意或無意的創造出真假難辨的數位化訊息。形成一個事實與觀點混雜，真假難分，可以操弄理解的時代。
「後真相」的問題提醒我們，在數位時代中，紙本不再是傳播訊息的重要載具，取而代之是在數位載具上，以秒為單位不停在更新的各類訊息。而平臺上呈現訊息的版面，往往包含了大量相關或不相關的內容，甚至與行銷廣告並陳。經過後期製作的手段，編輯片段的真實，製作出符合目的，卻扭曲事實的內容。讀者除了需要面對資訊本身的破碎、跳耀、去脈絡化，還要學習能不受干擾或有意識的選擇判斷，組建自己需要的資訊。這種有意識更加主動積極的閱讀能力與態度，挑戰著過往我們對閱讀的認知與教學，也改變閱讀面貌。
今年11月18日教育部長在前國教院長柯華葳老師逝世週年紀念會上發言，說明2022年將開啟數位、紙本閱讀雙素養教學，並投入200億的預算，讓多數學生都能使用數位載具，就是回應正在改變的閱讀面貌。
閱讀的面貌早已改變，未來的樣態超乎想像。閱讀教育的政策與資源，再次回應真實的需要向前跨出大步，改變的步伐並未停止或放慢速度。面對這樣的挑戰要如何因應，我想網路上應該早有解決之道，而新課綱中說明學生圖像的那句話：「成為能發現問題，解決問題的終身學習者。」是我們早已知曉卻未能落實的解答。
更多內容請見《閱讀理解》第33期
目錄
編者的話
閱讀理解評量
生活
．為你的人生彩虹上色
．聲音的進化
．借錢不還是詐欺嗎？
自然
．演化樹
．從野狼到萌犬
人文
．古人結婚講究多
．萬世一系，橫跨千年的「天下第一家」——衍聖公傳奇
世界
．古爾邦節
社會
．社交天性與麻藥
文學
．變色龍
主題閱讀：真相
．【看見真相】媒體的存在價值——《人間雜誌》的震撼與啟蒙
．【以假亂真】這個世界真相愈多，還是謊言愈多？——紀錄片《謊言拍立得》的反思
．【調查真相】讓全球權勢者寢食難安的一百種方法
趨勢文學劇場——異想六朝「玄異筆記」
．超晉報
．劈你的雷上路上：六朝志怪選讀
．從圖表看六朝災害
編者的話
閱讀理解評量
生活
．為你的人生彩虹上色
．聲音的進化
．借錢不還是詐欺嗎？
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人文
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文學
．變色龍
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．【看見真相】媒體的存在價值——《人間雜誌》的震撼與啟蒙
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