媒體推薦：小朋友寫給阿凡提老師的信

王煜翔　長安國小
阿凡提用那麼簡單的方法就能舒解壓力，真佩服他！
劉勇佑　日新國小
我看得都快笑破肚皮了！
李侑學　長安國小三年級
做人不可隨便批評別人，要讚美別人。阿凡提的故事可以警惕人，而且他隨時都能想出辦法教訓人！
蔡秉璇　薇閣國小二年級
我從阿凡提的故事裡學到不要亂發脾氣，也要學習阿凡提的機智。
梁家瑜　中正國小四年級
我學到了要多動動腦，向阿凡提學一學，多多閱讀，多學一些知識，讓自己成為一個有用的人。
黃竑鈞　吉林國小
故事裡面有許多好玩的事情，讓...

好習慣的寶石
阿凡提在花園裡俢剪老松盆景。一盆景，一景觀；一老松，一美麗。阿凡提花很長的時間栽培，幾年下來，這二十幾盆老松都是身價非凡的「藝術品」。
阿凡提養成每天定時照顧、定期整理的習慣。每隔一段時間，除了澆水、施肥之外，還要修剪老松的枝葉，或固定生長的方向，最後再交給「時間」，讓老松自然的成長。
課堂上，學生阿齊力問阿凡提：「老師，一個人若想要成功，應先具備什麼條件呢？」
阿凡提說：「你認為呢？這是很好的議題，也許大家可以討論討論！」
威利總是沉不住氣，毫不猶豫就舉手說：「這還用問，當然是『聰明』。夠聰明，才能把事情做好，事情做好就會成功。」
阿凡提不贊同也不反對。他沒有講話，只是瞇眼微笑。
威利見阿凡提沒有表示意見，以為老師贊同。
他得意洋洋的說：「哈！我說對了吧！『聰明』很重要，想要成功，先要聰明。像我這麼聰明，將來一定成功。」
「才不是呢！」達魯說：「像你這麼『聰明』，我不認為你將來一定會成功。」
「喂！跟我作對呀！」
「別吵！」陶妮講話了：「你們兩個，就是愛吵。」
「我認為不是『聰明』！」阿齊力說，「我認為，應該是先認清自己的『目標』比較重要。有了目標，才有努力的方向。想要成功，就要努力。所以目標是成功的最先條件。」
「我也這麼認為。」英奇贊成，「想要成功，『目標』要先定明確。」
阿齊力講得很有道理，同學們紛紛表示贊同。
「哦！是嗎？」阿凡提想一想，點點頭，似乎是同意，但又好像不完全贊同。
阿凡提沒有直接說出自己的看法，他講了一個故事：
有一個男人，生活很窮苦。他聽說海邊的海神廟很靈，只要真心誠意許下願望，海神都會幫你實現。
這個男人跪在海神廟裡，雙手合掌說：「海神哪！求祢指引我一條明路，讓我能夠獲得財富。」
男人又跪又拜，十分虔誠。一陣溫暖的海風吹來，飄來一股淡淡的清香，海神顯靈了。
「好的！我賜給你財富。不過，你不能平白獲得，你必須付出體力。」
「是的！請海神指點！」
「在這條海岸線上，有一顆綠光寶石。這是我賜給你的財富。」
「在哪裡呢？」
「我不知道！要靠你自己去找。」
「靠我自己？那我應該怎麼做呢？」
海神說：「我只能告訴你，沿著海邊走，當你撿到一顆發出耀眼綠光的石頭時，那就是我要給你的綠光寶石。」
海神繼續說：「我給你的目標很明確。你只是得花力氣和時間尋找。但請放心，只要你肯找，一定找得到。那可是一筆龐大的財富，你要有信心。」
　　男人相信海神，他開始沿著海岸撿石頭。他一顆一顆撿，一顆一顆看，很有耐心的尋找。
當他確認石頭不會發出綠光之後，隨手就往大海裡一扔。他一邊撿，一邊扔，越丟越順手。
一天過去了，沒有撿到綠光寶石；一個星期過去了，沒有發現綠光寶石；一個月過去了，還是沒有綠光寶石的蹤影；一年過去了，仍然沒有找到綠光寶石。
男人一邊撿石頭，依然一邊順手將石頭丟進海裡。
終於，男人在第一千天的時候，撿到一顆發出綠光的石頭！
但是，就在那顆石頭發出耀眼綠光的同時，男人已經順手將它丟進大海裡了。
阿凡提的故事說到這裡，全班一陣譁然。
威利第一個反應：「這男人怎麼這麼笨哪！」
「對呀！撿了這麼久，竟然就這麼順手丟進大海裡。」達魯接著說。
全班熱烈討論著，大家都感到不可思議。
比爾斯說：「有誰會將到手的財富丟進海裡？老師這個故事不可能發生在現實生活中。」
「是嗎？你應該說，生活中，我們常常不自覺的做這種糊塗事。」
「什麼？有嗎？」
阿凡提笑一笑，這時，他將擺在學堂裡的一株老松盆景搬到講桌上，然後故意取出一把小剪刀俢剪幾片葉子。
阿凡提說：「一個人若想要成功，應先具備什麼樣的條件。其實，我已經將我的看法告訴各位了。」
正當大家還很「莫名其妙」的時候，阿齊力似乎明白了，「老師，您的意思是，『習慣』很重要，對不對？」他說，「如果習慣不好，就像那男人一樣，將綠光寶石丟進海裡；養成良好習慣，才能像您一樣，養出一盆盆美麗的老松。」
阿凡提扶扶眼鏡看一眼阿齊力笑著說：「沒錯！這就是我給你的答案。」

學說「不」
「老師！薩利法寫信回來了！」威利興奮的拿著信衝進屋子裡。
正在窗邊閱讀的智者阿凡提扶一扶眼鏡說：「哦！拆開來，念給我聽聽！」
威利拆開信封，拿出信念著：

親愛的老師：
秋風又吹起，時間過得很快，自離開學堂來到李奇城，已經過了一個寒暑，老師和同學近來可安好？我很想念大家。
在老師的介紹下，我順利得到一個工作；在我努力工作之下，最近老板幫我升職加薪。我能發揮才華，得到老板賞識，都是您過去的教導，謝謝老師！
老師！有機會歡迎來李奇城玩，我一定好好招待您。
敬祝 平安健康
學生 薩利法
喜歡四處旅行，到處考察的阿凡提，的確要去李奇城辦事。原本半個月之後才動身，聽完威利念的信之後，他決定提早啟程，順便探望自己的學生薩利法。
阿凡提騎馬來到李奇城。這是個位於海邊的大城，一艘艘大船在港口停泊，碼頭上貨物進進出出十分忙碌，來來往往的人群，更突顯出這城市的繁華。
「老師！」薩利法在人群中，遠遠就認出阿凡提。
薩利法見到阿凡提時有一點激動，這一年來他吃了不少苦，也得到不少寶貴的經驗，他恨不得馬上把自己奮鬥的故事講給老師聽。
「老師！這趟路您辛苦了。現在天色快要暗了，我們先去吃飯，再幫老師安排休息的地方。」薩利法說。
「我確實是累了！這趟路還真遠，走了三天才到。馬也累壞了。」阿凡提拍拍身上的灰塵，打開水壺，喝一口水說：「也好！先吃飯，再找旅店住宿。我也想聽聽你這一年來做了什麼？」
薩利法非常開心，他身上帶了一千元，盤算著待會吃些什麼，到哪家餐廳用餐。
他心想：「老師難得來，請老師吃什麼好呢？總不能太寒酸吧！但上太高級的飯店，我怕今天帶的錢付不出來，去哪裡好呢？」
阿凡提很了解自己的學生，一眼就看穿薩利法的心思。
「我聽說李奇城最出名的是海產，海產中最出名的是海參，烹調海參最出名的是高級餐廳『海利屋』。」阿凡提說。
「沒錯！老師真了解。」
「我是做好『功課』才出門的。我還知道餐廳在哪裡呢！」
薩利法暗暗吃驚的說：「老師該不會要去『海利屋』吧？」
阿凡提故意說：「沒錯！既然今晚你請客，我們就去『海利屋』。走吧！」
薩利法嚇得下巴快要掉下來，心想：「啊！糟糕！真的要去這麼貴的餐廳，該怎麼辦？」
薩利法還沒想到辦法，阿凡提已經帶著他來到餐廳了。服務生親切的歡迎兩位貴賓進門，阿凡提選擇面海景觀的位置坐下。
阿凡提舒舒服服的坐在舒適的椅子上。雖然椅子很舒適，薩利法卻好像坐在電椅上。
「怎麼辦？我只有一千元！」他心想。
海和天抹上晚霞，海水都染成一片紅色，這景色對住在內陸的阿凡提而言，是很難得的美景。他放鬆心情欣賞，一點一滴釋放旅途中的勞累。
薩利法哪有心情欣賞眼前的海景呢？他的臉頰被霞光染紅了。
阿凡提看著菜單點菜，不客氣的點了餐廳最貴的「海參全餐」。
「薩利法，你要點什麼呢？」
「我、我、我……好的！嗯！嗯！都可以！」他吞吞吐吐的回應，菜單連看都不敢看，心裡很不安。
「那就來兩套『海參全餐』，外加一瓶葡萄酒。」阿凡提看看薩利法，然後告訴服務生。
「啊！還有酒！」薩利法幾乎快要叫出來。
「怎麼了！」
「沒事！沒事！」
「海參全餐」上桌了。阿凡提吃得津津有味，薩利法卻吃得心神不寧。
「的確美味！這海參的口感真好，不但咬勁十足，口齒中還留有一股獨特的香味。還真說不上來，就稱作『海的味道』吧！你說是不是？」阿凡提讚不絕口。
「是，是，老師，我也這麼覺得。」薩利法應付的回答，心卻絞在一塊兒。
快要結束用餐的時候，服務生遞上帳單。薩利法一看，臉色全變，不由得脫口而出：「什麼？三千元，這麼貴！」
他看著服務生，更不好意思的望著阿凡提。
「怎麼了！錢不夠是不是？」阿凡提笑著說。
薩利法尷尬的點一點頭：「老師，我──我身上只有一千元。」
「哈！哈！哈！我早就知道了。從你的表情就能猜出你帶的錢不夠！」阿凡提從包袱中拿出錢付帳，「這麼久沒見面了，這一餐老師請客，放心吧！」
「老師，您已經猜出來了，那為什麼還執意要來這家餐廳呢？」
「那是因為我要教你呀！」
「教我？」薩利法滿臉疑惑的問：「教我什麼呢？老師！」
「我在教你學會說：『不！』」
「為什麼？」
「孩子！做人處世，學會『拒絕』也是一門藝術哇！」

學發問
阿凡提的學生辛西雅也是一位老師，她在鎮上的一間小學堂裡，教孩子讀書寫字。
辛西雅很喜歡孩子，覺得他們很可愛。當她講故事的時候，每個人都很認真的聽。她的故事，有冒險的事跡，溫馨的情節或趣味的事情，孩子們總是聽得如癡如醉。
故事講完之後，孩子們都會發表自己對故事的看法。這就像阿凡提上完課，喜歡是和學生討論一樣。辛西雅將阿凡提的授課方式，運用在自己的教學上。
辛西雅說故事了：
從前有一個國王，他很愛龍，不管水龍、火龍、雲龍、風龍還是黃龍，他都非常崇敬。
皇宮裡，牆上畫火龍；屋頂塑雲龍；水池有水龍；柱子雕風龍；袍子是黃龍。無論是什麼地方，都可以看見龍。他的書庫，都是龍的資料；他的寶庫，也都是龍。
國王還會畫龍。水彩筆下的龍，就像被關在畫框裡的活龍，急著想要飛向天空騰雲駕霧。
大臣說：「想必國王一定見過真的龍？所以畫的龍都這麼栩栩如生。」
國王嘆一口氣說：「唉！錯了！我最遺憾的，就是從來沒有看過真實的龍。」
天上的龍聽說國王愛龍，愛到幾乎「廢寢忘食」，還嘆息說沒見過真正的龍。牠心想：「從前我來過人間，受到人們的膜拜。既然國王這麼愛龍，或許我應該到皇宮拜訪他一下，完成他的心願。」
在一個刮風下雨、閃電交加的晚上，龍出現了。龍飛進皇宮，想要見國王。
國王正專心在畫龍，他對這件作品很得意，就在他為龍點上眼珠子之後，一個閃電閃過，活生生的龍突然出現在國王面前。
「啊──啊──」國王嚇壞了，尖叫連連，大喊：「這是什麼鬼東西呀？士兵！士兵！快來呀！」
「我是龍啊！你不是想要見我嗎？」
國王嚇得鬼吼鬼叫：「士兵！士兵！快來趕走這鬼東西。」
國王抽出寶劍往龍的身上砍去，士兵也衝進來了。龍躲過襲擊，轉身逃出皇宮，飛向天空。士兵射了幾枝箭，但都沒能射中。
龍心裡很納悶：「國王不是很愛龍嗎？」
國王驚嚇未定：「那是真的龍嗎？怎麼這麼可怕？」
因為發生這件事，龍再也不敢到人間了。也是從那時候開始，人們再也沒有機會見到龍。
辛西雅講完這個故事之後，小蒂亞馬上舉手想發表意見。
小蒂亞是一個可愛的小女孩，紮著兩股小辮子，水汪汪的大眼睛，說話甜甜的，很討人喜歡，她很喜歡舉手問答。
只是，小蒂亞舉了手，老師請她發表時，她卻不說話了。
「小蒂亞，不是要講話嗎？怎麼不講了！」
「我不知道。」小蒂亞站起來，睜著大眼睛。
「好吧！下次再說咯！」辛西雅比一個手勢要她坐下。
「聽完剛才的故事，有誰要說說自己的想法？」辛西雅剛剛問完，小蒂亞又舉手了。
辛西雅觀察小蒂亞，發現她不管有沒有想法，知不知道答案，一定先舉手再說。
大部分點到她的時候，她都沉默不語，只是傻笑；但有時候她又講得頭頭是道，十分精采。
辛西雅點其他舉手的孩子發表意見：「老師！我覺得國王根本不是真心愛龍，他只愛假龍。如果真心愛龍，他怎麼會害怕呢？」
「我覺得是龍的錯！龍怎麼可以突然『現身』呢？這種舉動任何人都會害怕。」辛西雅點另一個孩子發言。
「我覺得奇怪！國王拿劍要殺龍，龍竟然逃走。不合理，龍很強耶！牠應該將這不禮貌的國王吞到肚子裡去才對。」另一個孩子講話了。
小蒂亞依然舉著手。辛西雅再次點她，她還是傻傻站著不說話。
辛西雅請教阿凡提：「老師！我該怎麼做比較好呢？」
阿凡提喝一口茶，放下杯子說：「你覺得呢？」
「我覺得？」辛西雅遲疑了一下：「我只知道我不能罵她！我怕罵她亂舉手影響秩序，她就再也不敢舉手了。可是，故意不點她，我擔心時間一久，她也不願舉手了。」
「你不但不能罵她，還要多鼓勵她參予討論！」
「但她不能老是不講話，同學都在笑她呀！」
阿凡提想了一下說：「辛西雅，你可以跟她商量啊！」
「商量什麼？」
「妳可以這麼說：『小蒂亞！老師歡迎你隨時舉手。但是，當你舉手時，不能表達自己想法，你就握著拳頭，老師就不點你；當你舉手時，能說出自己的看法，你就伸直手掌，老師一定點妳。』」
辛西雅笑了：「老師，我懂這『默契』了。」

好習慣的寶石
阿凡提在花園裡俢剪老松盆景。一盆景，一景觀；一老松，一美麗。阿凡提花很長的時間栽培，幾年下來，這二十幾盆老松都是身價非凡的「藝術品」。
阿凡提養成每天定時照顧、定期整理的習慣。每隔一段時間，除了澆水、施肥之外，還要修剪老松的枝葉，或固定生長的方向，最後再交給「時間」，讓老松自然的成長。
課堂上，學生阿齊力問阿凡提：「老師，一個人若想要成功，應先具備什麼條件呢？」
阿凡提說：「你認為呢？這是很好的議題，也許大家可以討論討論！」
威利總是沉不住氣，毫不猶豫就舉手說：...

目次
1 很吵的畫
2 大笨牛
3 切梨的人最後拿梨
4 學說「不」
5 學發問
6 借兩隻駱駝
7 好習慣的寶石
8 妖怪買畫\
9 灑水器
10 低頭哲學
11 不用寫的考題
12 看馬戲團
13 不拿來吃的白菜
14 貴賓狗
15 點垃圾成金

目次
1 很吵的畫
2 大笨牛
3 切梨的人最後拿梨
4 學說「不」
5 學發問
6 借兩隻駱駝
7 好習慣的寶石
8 妖怪買畫\
9 灑水器
10 低頭哲學
11 不用寫的考題
12 看馬戲團
13 不拿來吃的白菜
14 貴賓狗
15 點垃圾成金