五億人重新開始的第一本英文文法書

名人推薦：在2011年和2012年，我陸續為薄冰老師的三本文法書撰寫過推薦序與導讀，依序是：《五億人都在看的英文文法書》、《五億人的第一本國中英文文法書》、《五億人的第一本高中英文文法書》。這三本書的讀者群分別為大專生、社會人士（或進階讀者）、國中生、高中生。上市以來，這一系列文法著作廣受台灣讀者歡迎。
很高興，捷徑出版社再度推出薄冰老師的另一續作──《五億人重新開始的第一本英文文法書》。簡要的說，這本最新著作就是一本英文初階文法，適合的讀者是英文初學者，以及有心重新學習英文的各階層人士。
但初階文法並...

1 名詞
什麼是名詞？
名詞是表示人、動物、地點、物品以及抽象概念的詞。


人
Jerry 杰瑞
artist 畫家
singer 歌手
teacher 老師
girl 女孩
boy 男孩

動物
dog 狗
lion 獅子
zebra 斑馬
panda 熊貓
shark 鯊魚
dolphin 海豚

地點
airport 機場
park 公園
school 學校
library 圖書館
beach 海灘
hotel 旅館

物品
pencil 鉛筆
eraser 橡皮擦
table 桌子
sofa 沙發
car 汽車
plane 飛機


抽象概念
war 戰爭
peace 和平
honesty 誠實




courage 勇氣
anger 憤怒
wish 願望
專有名詞和普通名詞
名詞根據其意思，可以分為專有名詞和普通名詞。
（1）專有名詞
表示特定的人或事物名稱的詞叫做專有名詞。

人名

Peter 彼得
Newton 牛頓
Snow White 白雪公主
Mr Green 格林先生
Santa Claus 聖誕老人

星期、月份、節日
Sunday 星期天
May 五月
Christmas 耶誕節
the Spring Festival 春節


建築、街道
the Great Wall 長城
the Eiffel Tower 艾菲爾鐵塔
the Louvre Palace 羅浮宮
Downing Street 唐寧街
the Fifth Avenue 第五大道
國家、城市
China 中國
Britain 英國
Beijing 北京
Paris 巴黎
Venice 威尼斯
注意
1.專有名詞的第一個字母必須大寫。
2.你的名字，以及你朋友的名字，也是專有名詞。
（2） 普通名詞
凡是不屬於特定的人或事物名稱的詞，叫做普通名詞。
普通名詞又可分為：個體名詞、集體名詞、物質名詞、抽象名詞。

個體名詞
cup 杯子
scarf 圍巾
guitar 吉他
taxi 出租車

集體名詞
class 班級
family 家庭
people 人民
army 軍隊

物質名詞
milk 牛奶
air 空氣
wood 木頭
sand 沙子

抽象名詞
work 工作
health 健康
faith 信心
interest 興趣
個體名詞：指的是一個一個的東西，簡單來說，就是你用手，就可以「拿起來」，或者是「碰到」的東西，像是杯子、圍巾、吉他。
集體名詞：說的是一種「集合」的概念，例如一群人聚在一起，在教室上課，我們就可以稱為「班級」，家裡面有爸爸、媽媽、妹妹，還有你，這樣四個人聚在一起的地方，就是我們說的「家」。
物質名詞：物質名詞指的是我們統稱一樣東西的名稱，例如：牛奶、空氣、木頭、沙子。你可能會覺得很奇怪，咦？那這樣「物質名詞」跟「個體名詞」又有什麼不同呢？你看喔，物質名詞，就是我們共同稱呼一樣東西時候會說的話。例如：沙子，你不會說「這個沙子」和「那個沙子」。但是說到個體名詞時，我們會說：「這個杯子」、「那個杯子」，「你的杯子」、「我的杯子」。
抽象名詞：抽象名詞，就是我們無法「計算」跟「度量」的東西或事情，例如健康、信心、興趣，這要怎麼數呢？不能數，也不能一個一個算，這種名詞，就叫做抽象名詞。
名詞的所有格
名詞中表示所有關係的形式叫做名詞的所有格，意為「……的」。
所有格有兩種形式，一種是在名詞後面加-’s，多用來修飾有生命的東西，如Kate’s dress（凱特的連衣裙）；另一種是在介詞of後面加名詞，多用來修飾沒有生命的東西，如 the window of the room（房間的窗戶）。

1 -’s格
如果名詞代表的事物是有生命的，那麼它的所有格形式就是在這個名詞後面加-’s。如：
The boy’s father is a lawyer.
這個男孩的父親是一名律師。
That is the Smiths’ house.
那是史密斯家的房子。

名詞變為-’s的所有格形式，有一定的規則：
1一般單數名詞→詞尾+「’s」
Jim’s sister 吉姆的妹妹 the boy’s bike 男孩的腳踏車

2詞尾不是s的複數名詞→詞尾+「’s」
the children’s balls 孩子們的球 the people’s rights 人民的權利

3詞尾是s的複數名詞→詞尾+「’」
the teachers’ books 老師們的書 the kids’ crayons 孩子們的蠟筆

4在表示店舖、教堂等或某人的家時，所有格-’s後面通常不出現它所修飾的名詞。
the barber’s 理髮店 the Whites’ 懷特家

5 兩個人分別擁有某物時，要在每個人的名字後面加-’s；兩個人共同擁有某物時，只在最後一個人的名字後面加-’s。
Lily’s and Mary’s rooms
（表示莉莉和瑪莉各擁有一個房間）

Lily and Mary’s room
（表示莉莉和瑪莉共同擁有一個房間）

2 of 格
如果名詞代表的事物是沒有生命的，常用of 組成短語來表示它的所有格。如：
The name of the cartoon is Cinderella.
這部卡通的名字是《灰姑娘》。
the first lesson of this term
這學期的第一堂課

注意
在表示「某人的照片」時，of 後面要接有生命的事物。如：
a photo of an old woman 一張老太太的照片
【練習做做看】
一、 請將下列名詞分類（在正確的對應處打“√”）。

類別
名詞 人 動物 地點 物品 抽象概念
Catherine √
power
wine
painting
rabbit
classroom
joy
mother
London
goose
truth
raincoat
bookshop
doctor
elephant

二、判斷下列句子中的斜體詞是不是專有名詞（如果是，在這個專有名詞下畫線）。
例： Amy lives in this building. 艾咪住在這棟房子裏。
1. Mr Green is Lily’s father.
2. The children go to school by bike.
3. Miss Brown is a nurse.
4. I enjoy myself at Christmas.
5. Her hometown is London.
三、 判斷下列句中的斜體詞是否是不可數名詞，如果是，在括號內填“Y”，如果不是則填“N”。
例：I want two bowls（N） of rice（Y). 我想要兩碗飯。
1. I bought Dad a can（　）of beer（　).
2. Do you know Alice’s telephone（　）number（　)?
3. Is the ring（　）made of gold（　)?
4. There is a fish（　）in the water（　).
5. The Chinese（　）love tea（　).
四、 請寫出下列名詞的複數形式。
例：cap caps
1. telephone 2. fish 3. ring 4. rice
5. fox 6. woman 7. child 8.sheep
9. girl 10. glass 11.knife 12. foot
五、 根據中文意思寫出下面詞語的所有格。
例：婦女節 the Women Day→ the Women’s Day
1. 麵包房 the baker
2. 那個男孩的名字 that boy name
3. 喬的眼鏡 Joe glasses
4. 臥室的門 the door the bedroom
5. 屋頂的顏色 the color the roof
【參考解答】你，做對了嗎？
一、
類別
名詞 人 動物 地點 物品 抽象概念
Catherine 
power 
wine 
painting 
rabbit 
classroom 
joy 
mother 
London 
goose 
truth 
raincoat 
bookshop 
doctor 
elephant 
二、
1. 劃線：Mr. Green is Lily’s father. （格林先生是莉莉的父親。）
2. 不劃線：The children go to school by bike.
3. 不劃線：Miss Brown is a nurse.
4. 劃線：I enjoy myself at Christmas.（聖誕節我玩得很開心。）
　　5. 劃線：Her hometown is London. （她的家鄉是倫敦。）

三、1. N;Y（我買了一罐啤酒給爸爸。）
2. N;N（你知道愛麗絲的電話號碼嗎？）
3. N;Y（這個戒指是黃金做的嗎？）
4. N;Y（水裡有一條魚。）
5. N;Y（中國人喜歡喝茶。）

四、1. telephones 2. fish/fishes 3.rings 4.rice 5.foxes 6. women
7. children 8. sheep 9. girls 10. glasses 11.knives 12. feet
五、1. the baker’s 2. that boy’s name
3. Joe’s glasses 4. the door of the bedroom
5. the color of the roof

（●確實了解每一題後，再進行下一章喔！）

1 名詞
什麼是名詞？
名詞是表示人、動物、地點、物品以及抽象概念的詞。


人
Jerry 杰瑞
artist 畫家
singer 歌手
teacher 老師
girl 女孩
boy 男孩

動物
dog 狗
lion 獅子
zebra 斑馬
panda 熊貓
shark 鯊魚
dolphin 海豚

地點
airport 機場
park 公園
school 學校
library 圖書館
beach 海灘
hotel 旅館

物品
pencil 鉛筆
eraser 橡皮擦
table 桌子
sofa 沙發
car 汽車
plane 飛機


抽象概念
war ...

近年來，英語學習的熱度仍不斷攀升，而學習英語的年齡層也呈現兩極化現象：
一是學習的起始年齡層逐年下降，不僅許多孩子從小學即開始學習英語，甚至很多家長砸大錢讓孩子從幼稚園就開始讀雙語學校，目的就是希望孩子要「贏在起跑點」！
二是有越來越多的人，不分年紀、不分職業領域，都很想好好把英文從頭學好。可能是一般上班族希望再充實自己，可能是家庭主婦也想讓自己仍能繼續求知學習，甚至是事業有成的主管階級將語言能力視為讓自己更有領導力的首要模範。
然而，因應這龐大的學習需求，市面上的英語學習讀物、書籍雖然琳琅滿目，但是真正要找一本符合當前各種學習者：必須打好基礎初學者、視英語學習為孩子的「成才之道」、「成功之道」的家長、繁忙上班族、底子不好的二度學習者，真正適合的英文文法書卻少之又少。

在本書之前，我已與捷徑文化出版社合作推出了《五億人都在看的英文文法書》、《五億人的第一本國中英文文法書》、《五億人的第一本高中英文文法書》，前幾本主要都針對不同的學習階段來發想。但這一次，我和捷徑文化總編輯都希望能推出一本適用於更多人、造福更多學習需求，尤其是需要從基礎學好，建立英文學習信心的初學者，以及很想重頭把英文學好、卻苦無一本真正能循序漸進、帶領讀者一步步從頭學起的人。於是這本《五億人重新開始的第一本英文文法書》因而誕生。

這本書，我與許多熟悉英語教學的專家共同研討、編寫而成，在許多文法觀念的建構上，我們都花費了許多心思，考慮到以最簡明、白話的解釋，讓讀者明瞭；也以大量例句和多樣的練習題，讓大家一步一步地跟學、跟著做。不僅要除去一般大眾對於文法書嚴肅的刻板印象，更要建立初學、以及二度學習的您們，相信英文是不可怕的，只要選對教材、循序漸進、踏實地多加演練，定能重拾學習信心，成效也會一天天逐漸彰顯。

筆者真誠希望此書的出版，能為廣大英語學習的讀者助一臂之力，取得事半功倍的功用。
薄冰
2012 於北京

近年來，英語學習的熱度仍不斷攀升，而學習英語的年齡層也呈現兩極化現象：
一是學習的起始年齡層逐年下降，不僅許多孩子從小學即開始學習英語，甚至很多家長砸大錢讓孩子從幼稚園就開始讀雙語學校，目的就是希望孩子要「贏在起跑點」！
二是有越來越多的人，不分年紀、不分職業領域，都很想好好把英文從頭學好。可能是一般上班族希望再充實自己，可能是家庭主婦也想讓自己仍能繼續求知學習，甚至是事業有成的主管階級將語言能力視為讓自己更有領導力的首要模範。
然而，因應這龐大的學習需求，市面上的英語學習讀物、書籍雖然琳琅滿目...

Unit 1 名詞
1. 讓我們來認識名詞 ........................... 1
2. 專有名詞和普通名詞 ................... 1
3. 可數名詞與不可數名詞 ................. 3
4. 名詞的所有格 ......................... 8
練習做做看 ................................. 11
參考答案 .............................. 13

Unit 2 冠詞
1. 什麼是冠詞？.......................... 15
2. 不定冠詞 ............................ 15
3. 定冠詞 .............................. 16
4. 不用冠詞的情況 ...................... 19
練習做做看 ................................ 21
參考答案 .............................. 22

Unit 3 代名詞
1. 什麼是代名詞？ .......................... 24
2. 人稱代名詞 ............................ 24
3. 物主代名詞 ............................ 27
4. 反身代名詞 ............................ 28
5. 指示代名詞 ............................ 29

6. 疑問代名詞 ............................ 31
7. 不定代名詞 ............................ 33
練習做做看 ................................. 40
參考答案 .............................. 44

Unit 4 形容詞
1. 讓我們來認識形容詞 ........................ 47
2. 形容詞的種類 ........................ 47
3. 形容詞的位置 ........................ 48
4. 形容詞的排列順序 .................... 49
5. 形容詞的比較等級 .................... 49
6. 形容詞比較等級的構成 ................ 50
7. 形容詞比較等級的用法 ................ 53
練習做做看 ................................. 55
參考答案 .............................. 57

Unit 5 副詞
1. 什麼是副詞？........................... 59
2. 副詞的種類........................... 59
3. 副詞的位置........................... 60
4. 副詞的排列順序....................... 61
5. 副詞的比較等級....................... 62

6. 副詞比較等級的構成................... 63
7. 副詞比較等級的用法................... 64
練習做做看................................. 65
參考答案 .............................. 68

Unit 6 數量詞
1. 什麼是數量詞？ .......................... 71
2. 基數詞 .............................. 71
3. 序數詞 .............................. 74
4. 分數、倍數、小數和百分數的表示....... 76
5. 數量詞的用法 .......................... 78
練習做做看 ................................. 82
參考答案 .............................. 84

Unit 7 介系詞
1. 什麼是介系詞？ .......................... 86
2. 時間介系詞............................ 86
3. 方位介系詞 ............................ 90
4. 動向介系詞 ............................ 94
5. 表示方式、手段的介系詞 ................ 98
6. 其他介系詞的用法 ...................... 99
練習做做看 ................................ 102
參考答案 ............................. 104

Unit 8 連接詞
1. 什麼是連接詞？ ......................... 106
2. 常見連接詞的基本用法 ................. 106
練習做做看 ................................ 112
參考答案 ............................. 113

Unit 9 感嘆詞
1. 什麼是感嘆詞？ ....................... 115
2. 常見感嘆詞的基本用法 ............... 115
練習做做看 ............................... 117
參考答案 ............................. 117

Unit 10 動詞
1. 什麼是動詞？ ......................... 119
2. 動詞的種類 ......................... 119
3. 動詞的基本形式 ..................... 123
練習做做看.............................. 127
參考答案 ............................. 129

Unit 11 動詞的時態
1. 什麼是時態？ ......................... 131
2. 現在簡單式 ......................... 131

3. 過去簡單式 ......................... 135
4. 未來簡單式 ......................... 138
5. 現在進行式 ........................ 142
6. 現在完成式 ........................ 145
7. 過去進行式 ........................ 147
練習做做看 .............................. 151
參考答案 ............................ 154

Unit 12 陳述句
1. 什麼是陳述句？ ...................... 157
2. 陳述句的分類 ...................... 157
練習做做看 ............................. 161
參考答案 ............................ 162

Unit 13 疑問句
1. 什麼是疑問句？....................... 164
2. 疑問句的種類...................... 164
練習做做看............................. 174
參考答案............................. 176

Unit 14 祈使句

1. 什麼是祈使句？....................... 178
2. 祈使句的分類....................... 178
3. 祈使句的構成....................... 179
練習做做看............................. 180
參考答案............................. 181

Unit 15 感嘆句
1. 什麼是感嘆句？....................... 183
2. 感嘆句的構成....................... 183
練習做做看............................. 186
參考答案............................. 187


Unit 16 There be 結構
1. 什麼是There be 結構？ ............... 189
2. There be 結構的用法 ................ 189
練習做做看............................. 192
參考答案 ............................ 193

附錄 不規則動詞變化表 .............. 194

Unit 1 名詞
1. 讓我們來認識名詞 ........................... 1
2. 專有名詞和普通名詞 ................... 1
3. 可數名詞與不可數名詞 ................. 3
4. 名詞的所有格 ......................... 8
練習做做看 ................................. 11
參考答案 .............................. 13

Unit 2 冠詞
1. 什麼是冠詞？.......................... 15
2. 不定冠詞 ............................ 15
3. 定冠詞 .............................. 16
4. 不用冠詞的情況 ...................... 19
練習做做看 ....