二手徵求有驚喜
走過氣爆，讓愛盈繞－五權和大家一起向前行
五權國小校長 蔡常文
「鈴～鈴～鈴～！」深夜的電話聲格外刺耳，「校長，凱旋路和三多路發生大氣爆，要在五權國小成立救災前進指揮中心，請趕快到學校來！」8月1日凌晨1點多接到校警來電，心想事態嚴重，就立刻驅車前往學校，行經河北路時，發現路燈都沒亮，心中的擔憂不斷加深，一路上一直祝禱著希望大家都平安。
來到五權，瞥見前棟三多樓已燈火通明，五權及教育局的的行政夥伴、消防局、社會局、苓雅區公所……都已派人進駐。同仁和我立刻協助引導災區民眾於五權的活動中心安頓。凌晨三點許，陳菊市長接受現場記者發問，說明氣爆的經過及市府採取的種種應變處置。
清晨，國軍第八軍團的先遣部隊等陸續進駐五權，8月1日本該停班停課的行政同仁們也都自動自發的來到學校，成立緊急應變小組，力求能在最短時間內給予救災前進指揮中心最大的支援與協助。面對如此龐大的人員進駐，五權的夥伴們不但沒有驚慌失措，還能發揮同理心，條理分明且按部就班地將各路人馬予以安置，提供適切的作業及休息場所，同仁的努力安排規劃、救災人員的體諒與熱忱，讓五權國小現有場地與設施的功能發揮到極大化。
高雄市氣爆「救災前進指揮中心」設在五權，讓五權全體同仁也跟著動了起來，大家誓志達到「三快一全」的目標：第一快就是協助前進指揮中心能全天候最快掌握來自災區的第一手消息；第二快是人力物資安置的應變性最快，讓各界救災的人力和物資有適切的安置，好讓他們有持續的動能，接力完成救災的任務；第三快是資源調度轉換性要快，五權國小的場地空間和設備人力都有限，但希望能讓人力物資在轉換間能得到妥適的銜接，發揮資源極大化之效能；一全的目標是希望每一個在五權的單位、人員和物資，安置在五權的同時，也能夠安心、全心的休息，為來日的救災工作儲蓄更多的能量。
為了扮演好協助「救災前進指揮中心」的角色，達成三快一全的目標，五權的行政夥伴們成立了24小時服務中心，早、中、晚都有五權的夥伴們在校輪值，讓支援的後勤工作永續不中斷。在掌握災情部分，空出了校長室的大會議桌，供媒體記者使用網路和電源，立即將最新的災情報導出去。
為提升應變性和轉換性，由總務處人員統籌將第一批（8月1日至9日）和第二批（8月9日至20日）進駐的人力物資，依其需求安置在五權的各個教室、會議室或廣場等，並且有專人隨時進行拍照記錄，以便掌握。為了要使所有救災人力都能妥適得到安置和休憩，學校的工友也加入支援系統，缺電的立即接電，沒水的儘快供水，做好垃圾的清運和環境的清掃，讓每一個在五權的救災人力，都能感受到五權的貼心和關懷，讓他們能充分休息，以產生持續再戰的戰鬥力。
回憶當時進駐五權的救災人力，主要來自三大系統：公部門的有市政府交通局、社會局、消防局、觀光局、青輔會青年志工、苓雅區公所、新北市消防局等；軍警部門的有8軍團、39群軍團、戰支隊、陸戰隊指揮部、海軍測量隊、海軍陸戰隊、苓雅區楠梓區後備軍人指揮中心、苓雅分局及保五總隊等；私部門的則有中華電信、三商美邦、富邦人壽及國泰人壽和慈濟等其他宗教團體；捐助物資的熱心單位更多。
其中最讓我印象深刻的是救難犬，他們為了找尋生還者，不斷地在土堆裡行走，嗅聞著各種毒臭氣，但牠們從沒懈怠過；其次是軍隊的阿兵哥們，從他們的身上我看到了軍紀以及軍愛民的無私精神；還有各宗教團體，他們在對災民的心靈撫慰上，更是扮演了不可或缺的重要角色。
期間以輔導處為窗口，逐一去電全校老師，讓他們知道學校現在的狀況，再由各個老師打電話聯絡每個五權的孩子，確認他們平安，也慰問寬解家長們在這段時間所承受的壓力。為了讓學校師生能在開學前儘快進入學習常軌，八月底由學諮中心心理師以小組型態，為所有老師們進行氣爆後的心理輔導，同時教導老師如何幫助孩子們走過災變的陰影。從點串線成面的輔導機制，其成效可從下面這件事略窺一二：8月29日早上7時30分，陳菊市長到五權國小關心學生返校上課情形，看見每個孩子都面帶笑容。一位三年級視障生被市長問及要繞路來上課辛不辛苦時，用帶著甜美笑容的語調，高興地回答說：「不會啊！」頓時一旁的大人們都笑了開來。現場不論大人小孩，所有人都以最開心的笑容彼此回應，因為大家知道「堅強樂觀的高雄子弟回來了！」。
對氣爆受災的居民，校方除了一開始提供場地供其休憩，也盡力協助災區民眾不論領取物資或申辦相關氣爆補助，都能接受到快速便捷的服務。在氣爆道路加緊腳步進行修復的同時，在災民心靈的撫慰上，高雄市文化局也用心規劃，透過藝術熱情來重啟民眾們對未來生活的熱忱，於11月7、8、9連續三天晚間，在五權安排三場重建大戲「庄頭藝穗節」的特別演出，藉由藝文團體、表演藝術工作者的熱切心意，為重建區的居民朋友們加油打氣，並邀請所有市民們一起看見重建區新貌。
這次81氣爆，五權國小扮演協助的角色，在過程中我們看到宗教團體們為災民們帶來人性安定的強大力量，也就是信仰的能量；也深深感受到大家同心協力幫助受災戶的熱情，讓人見識到「有你不孤單」、也就是同伴的重要性。過程中，從始終站在第一線救災的國軍及警消弟兄們身上，我們看到「軍愛民，民敬軍」軍警民一體的感動。救難犬在毒氣殘留的情況下，仍盡職地搜尋生還者的身影，難怪常言道「狗是人類最好的夥伴」。在分配物資時，也看到有些民眾已經很快地從災變中堅強起來，不但不願接受任何物資的協助，還主動將物資分送給其他更需要的災民，那種自立自強，人飢己飢的精神，更顯現出人性的光輝。
經歷81氣爆，讓身為教育工作者的我們，更加體會到：「生命教育」─樂觀者在每一次困難中找到機會，雖然我們不能決定生命的長度，但是可以控制它的寬度；「倫理道德」─透過這次81氣爆的活教材，讓大家更加了解愛與感恩必須從生活做起的道理；「服務學習」─從眾多志工身上，我們看到了「做壞事不能多我一人，做好事不能少我一人」的最佳示範；「尊重生命」─氣爆造成的死傷，讓我們體悟到「生命可貴，積極態度需培養，熱愛生命要傳揚」的真理；「負責盡責」─從高雄市政府處理81氣爆的負責態度，更加提醒我們「勇於面對問題，從失敗中找尋改進方法」的重要性；「行善關懷」─從各方捐贈的物資和善款以及災後的重建，都體現了「把關懷的心，化為行動的愛」的美德。
最後透過81氣爆事件，讓我們了解到：世界上真正有價值的事物，不是財富，而是為你我付出的關懷與真心！
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