《用日本人的一天學日文》暢銷修訂版
一本可以讓你「熱情不中斷」的日語學習書!
因為都是自己《經常會說的話》+《100萬倍的圖像記憶力》
生活中的生教材就是學會日文的最快捷徑
心裡想的、眼睛看的、正在做的、生活中的大小細節
關於你的一切就是最棒的日語活教室!
★沒有日語環境就自己創造吧,跟著書裡24H日語不間斷!
好多通過N1的日語學習者不太會講日語,為什麼呢?
因為只看課本或靠老師教學,根本學不到深入的生活用語,一開口就只能一直あの~,完全派不上用場!如果沒辦法身處日本天天聽日語,要怎麼精進自己的日常用語能力?其實只要利用本書,透過圖解日本人的一天,就能讓你一口氣學會考試之外的實用日語,例如:喝酒時該怎麼問「這酒精濃度多少?」去買衣服的時候怎麼和店員詢問「我可以試穿這件衣服嗎?」看報紙時發現競爭公司的股價下跌了要怎麼跟老闆回報?24小時跟著日本人過生活,去挖掘生活中常用卻不知道該怎麼表達的句子,不用到日本也能學好日語!
★圖解插圖 + 實境照片,透過圖片輕鬆了解生活單字及用語!
本書設定各種場合,從起床、咖啡廳、上班、健身房、網路購物、搭乘交通工具等等,透過連貫的情境插圖去學習「心裡想的」及「這個動作」用日文該怎麼說,搭配全圖解相關單字,例如提到房間,就額外延伸:延長線、棉被、床墊、衣櫃、衣架等等的單字,學習更全面!此外還有看日本產品說明或廣告文字等照片,並以此來訓練自己的閱讀理解力,真正學會生活中看得到的日語!
★單字、句子全錄音,完全掌握怎麼開口說!
學習一種語言最擔心的就是不知道怎麼發音,就算標註了平假名還是不理解音調是向上還是向下,學日語當然要跟日本人學最道地的發音,才不會說出一口台式日語讓人看笑話!本書請來日籍老師配音,不管是單字還是會話通通聽的到,不用憑空想像該怎麼唸,讓你邊聽邊學,同時練好聽力和口說!
【本書特色】
★圖解日本人從早到晚一天的生活,情境模擬生活用語
「再10分鐘就七點了耶!」、「最近頭髮一直掉呢!」、「電車進站了!」這些日常生活常說的話你都會說嗎?走進星巴克,「義式咖啡、拿鐵咖啡、焦糖瑪奇朵」全部是片假名,你真的會點餐嗎?許多我們以為理所當然要會說的話,結果又不知道該怎麼說,透過本書的情境模擬讓你一次知道這些話要怎麼轉換成日語!
★日籍老師配音,單字句子全收錄
全書單字及句子皆有專業日籍老師錄音,迅速提升表達能力!
★超有趣的情境故事,學習不無聊
學習枯燥很容易就不想再繼續看下去了,許多書翻開就教一堆單字和句子,也不管是不是能夠完全消化吸收,結果買來只看第一章就再也沒有翻過了!本書規劃情境模擬,設定男女主角,以他們生活上的大小事來學習日文,因為有故事情節讀起來不無聊,就能真正全部看完學會。
★看圖回答問題,課後複習很簡單
每章節最後都有看圖回答句子的單元,把前面的內容彙整起來挖空,先想想看畫線的單字要怎麼說,再填入答案加深印象!
作者簡介:
田泰淑
日本學習院大學日本語文學系畢業後,返回韓國的中央大學研究所修習,取得日本語學碩士學位。任課於韓國的國立江原大學、翰林大學、協成大學、翰林□業情報大學等多大學,亦於韓國的YBM日語專門補習班授課。
【審定者簡介】
小堀和彥
日本大阪府出生,目前居住於台南市安平區
[學歷]
國立和歌山大學研究所經濟學研究科碩士
成功大學MBA學位
成功大學國際企業研究所博士班在讀中
[經歷]
大阪府、奈良縣升學補教機構擔任社會科主任,並有6年的日語、英語、社會課程教學經驗。自西元2005年起,來台分別服務於文藻外語學院、高雄第一科技大學、義守大學等教育機構,教授日語及經營學課程。並於高雄第一科技大學99年第1學期,受頒教學成效優異獎項。
鄭乃彰
西元1975年生,成長於台南市,台灣大學歷史系、成功大學國際企業博士,曾任興國管理學院企管系與電子商務學系講師,目前擔任嘉南藥理科技大學講師。研究領域為知識管理與電子商務,並發表多篇相關領域的國際學術論文。同時對語文及商學有著濃厚興趣,工作之餘,投注大量的時間、精力學習外語。
譯者簡介:
呂欣穎
中國文化大學韓文系畢業,曾赴韓國慶熙大學交換學生一年。致力於韓國文化與優質圖書的推廣,譯有《品,芬蘭:漫步於芬蘭設計》、《CREATIVE ARTWORK DESIGN:創意構思與設計表現的實作技法》……等書。目前為韓語專職工作者,專門從事韓語書籍翻譯,以及編撰韓語學習書等工作。
作者序
如果仔細觀察學習日文的人,可以發現他們總是使用類似的文法書、類似的單字書,大部分的人總是利用類似的教材和方法來學習語言。有些人可以突飛猛進,有些人卻是中途放棄,或是遲滯不前。也許可以達到目標的學習者,都是擁有相當大毅力的人吧!
中途放棄的學習者比達成目標的學習者還要多,我想這也許是理所當然的事情吧!
為什麼呢?當然是因為很無趣嘛!雖然一開始抱著很大的熱忱前進,但過一陣子後馬上就會失去那種興致了。為什麼呢?因為接觸的東西都是一模一樣的!不管是教材,還是學習方法都大同小異。當然,學習沒有所謂的王道。但至少不要讓自己感到厭煩,如果可以有趣地接觸日常生活中的常用的表現,不但不會失去自己對學習日文的興趣,更可以以輕鬆、好玩的方式,將日文變成自己的東西,那不是很好嗎?
為了學習者們著想,我強力推薦這本書!
這本日文學習書是這樣的!
1. 和我們日常生活有密切關聯的日文學習書
首先,這本書挑選出我們日常生活中經常會接觸到的表現用語,並引導學習者進行有意義的練習。和自己的日常生活相關的語句,不但不會感到生疏,更可以帶著興趣來學習,因為都是自己經常說的話,所以更能自然地反覆記憶在腦海中。
2. 由一天+故事+主角們的心裡話、自言自語、對話、動作等所組成的日文學習書
將和我們一樣平凡的桐谷小梅與田中直輝的一天生活分成23課,裡面記載著和「我」有密切關聯的事物、動作、狀況等的初、中級單字及表現。與書中的兩位主角一起體驗一整天的生活之後,你必定可以一個個記住和日常生活有關的日文。如果在「自己」一天的生活中,再次遇到那些用語時,請你和圖片一起回想然後在心裡講出來。這樣自己的日文能力必定可以突飛猛進。
3. 用圖片學習的日文學習書
大腦是由負責語言的邏輯性左腦和認知圖像與聲音的創意性右腦所組成的。很特別的一點是,右腦的記憶容量比左腦大了一百萬倍。因此,將要記憶的內容利用圖片來刺激右腦,藉此加深印象,這樣即使不用努力去背誦,也可以長久記憶在腦海裡。所以本書幫助讀者可以輕鬆透過圖片來聯想或記憶日文單字與句子。
4. 增強會話能力的日文學習書
為了初、中級的學習者,本書先提示了中文句子,並且設計成讓讀者自行思考這些句子的日文為何?然後試著完成整個句子。接下來去確認我想的日文是否正確、是否像日本人講的一樣道地,最後藉由複習問題,讓讀者回想所學的表現或單字,本書的設計就是為了要讓日文能長期保存在讀者的腦海裡。而且,本書主要是使用自然的會話體,讓讀者可以同時增進會話能力。
5. 藉由句子來學習的日文學習書
本書和單純只羅列單字的那種教材不同,而是藉由句子讓讀者熟悉單字。比起一律用個別背誦單字的方法學習,不如在句子中認識單字,藉由有意義的文脈幫助學習,這樣不但可以更容易記憶,更可以培養將單字正確應用在其他句子上的能力。因此,在背誦單字時,要從句子中學習,這是必須再三強調的一點。
對於想要征服日文的學習者們,這本書必定可以成為你有趣又愉快好朋友。
最後,我想向為了這本書費心費力的敏熙小姐、我永遠的摯友真善,還有我的母親獻上最深的感謝。
著者
如果仔細觀察學習日文的人,可以發現他們總是使用類似的文法書、類似的單字書,大部分的人總是利用類似的教材和方法來學習語言。有些人可以突飛猛進,有些人卻是中途放棄,或是遲滯不前。也許可以達到目標的學習者,都是擁有相當大毅力的人吧!
中途放棄的學習者比達成目標的學習者還要多,我想這也許是理所當然的事情吧!
為什麼呢?當然是因為很無趣嘛!雖然一開始抱著很大的熱忱前進,但過一陣子後馬上就會失去那種興致了。為什麼呢?因為接觸的東西都是一模一樣的!不管是教材,還是學習方法都大同小異。當然,學習沒有所謂的王...
目錄
前言
請您這樣活用!
這本書的主角是?
這是夢境嗎?還是現實呢?
1.又是一天的開始-我的房間
2.早上盥洗一下,精神都來了-浴室
3.今天穿什麼好呢?-上班前的準備
4.今天可以坐得到位子嗎?-搭乘交通工具
5.哎啊!又塞車了-自行開車
6.充滿元氣的早餐-咖啡店
7.會議資料要好好準備啊!-會議
8.請叫我工作一姐-上班時間
9.哇!有未接來電耶!!-手機
10.這封mail不快點回不行-電子郵件
11.討厭!又當掉了!!-電腦
12.該看哪部電影呢?-電影
13.今天的午餐是牛排-餐廳
14.午休時間人潮還是很多-街道
15.下班後,去喝一杯吧!-酒吧
16.最近肌力好像有點弱…-健身房
17.要拿來換還是退費好呢?-百貨公司
18.我的手藝也不賴呢!-料理
19.我也想當素顏美人-化妝品
20.看一下電視在播什麼吧!-電視
21.那麼晚了,上網買好了-網路購物
22.是愛情?還是錯覺?-異性關係
23.今晚也會有個美夢吧…-就寢
前言
請您這樣活用!
這本書的主角是?
這是夢境嗎?還是現實呢?
1.又是一天的開始-我的房間
2.早上盥洗一下,精神都來了-浴室
3.今天穿什麼好呢?-上班前的準備
4.今天可以坐得到位子嗎?-搭乘交通工具
5.哎啊!又塞車了-自行開車
6.充滿元氣的早餐-咖啡店
7.會議資料要好好準備啊!-會議
8.請叫我工作一姐-上班時間
9.哇!有未接來電耶!!-手機
10.這封mail不快點回不行-電子郵件
11.討厭!又當掉了!!-電腦
12.該看哪部電影呢?-電影
13.今天的午餐是牛排-餐廳
14.午休時間人潮還是很多-街道
15.下...
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