探索台灣的英語教育,像是糾纏在許多衝突矛盾的迷霧中匍匐前進。
台灣英語教學環境,充斥各種論點歧異、似是而非的說法和做法。因此本書企圖完整呈現英語學習的核心:從「何時學?」「學什麼?」到「怎麼學?」,希望降低家長不必要的焦慮。
本書首度嘗試調查規模最大的兒童美語連鎖補習班,試圖了解其教學理念、特色、師資與教材的投入狀況,並進行業者互評與專家評鑑,希望能提供更多具體有用的資訊給家長不至於盲目選擇。
英語的確是全球化世代不可忽略的競爭力基礎,但「學得對」,比「學得早」重要。與其焦慮的急著學、盲目學,學壞了孩子的胃口,讓孩子「摔在起跑點」,不如把眼光放遠,時間拉長,讓孩子穩穩的起步,英語才能成為孩子願意終身學習、帶得走的資產。
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