好玩具，玩出多元能力
有些玩具為何總讓人百玩不膩？甚至連家長也和孩子搶著玩？
因為好玩具本身設計就有學習的功能，
每一次玩，都能玩出新的玩法、找到不同的樂趣。
文／張益勤　攝影／黃建賓

放暑假了！希望孩子玩得盡興又不至於打電動打到虛晃兩個月，今年暑假不如鼓勵孩子沉迷於「好玩具」的樂趣中。
走進玩具店，最近最夯的玩具莫過於《佩佩豬》、《妖怪手錶》，聲光效果十足的流行玩具占領店面最顯目的位置。但是你有沒有發現，從去年的《冰雪奇緣》到今年的《妖怪手錶》，這些流行性玩具玩完就丟，家裡的玩具冷宮充滿著這類跟著流行走的玩具。

玩玩具就像上了一場腦力開發
在玩具、教養專家的眼中，好玩具必須不褪流行，玩具本身的設計要「耐玩」，玩法千變萬化，不管小孩玩幾次都玩不膩。
耐玩的玩具以建構式玩具為主，這類玩具的特質是，零件都很簡單與規格化，但是做出來的成品具有無限可能。
就像是樂高達人戚心偉帶領女兒戚妞妞在台灣「星戰日樂高MOC（My Own Creation）」大賽拿下親子組的作品「共和國砲艇友情號」，結合了三種以上系列的樂高，像是精靈系列或是朋友系列，但是這艘美得冒泡的砲艇，完全看不出廠商原本設定的模型樣貌。
在台灣有「零歲教育教母」美譽的金色鑰匙親子魔法屋教學總監鄭宜?，家中的親子共玩便是享受五子棋的趣味，「簡單卻具有變化」是她心目中最理想的好玩具。
從國際趨勢的角度來看，好玩具本身的設計就帶有學習的功能。全球最大玩具展之一的德國紐倫堡玩具展，今年展現的玩具趨勢結合了動腦、科技、藝術等元素，讓玩玩具就像經歷了一場創客（Maker）學習，或是上了一堂科學、歷史、創造力課程，而且更多玩具也具有設計感，本身就是藝術品，在玩玩具的過程中，不但潛移默化許多知識，更培養了美感。
要讓孩子沉迷於玩中學的好玩具樂趣，成人須使出一點選玩具的「心機」：玩法要有點難又不會太難。誠品書店的兒童線採購及企劃謝麗琴認為，玩法有點難會讓孩子覺得有些挑戰性，想要突破，但又不能太難到不符合孩子的階段能力發展。
最後，為了避免有毒物質傷害到小孩，安全也是好玩具的重要元素。「買玩具時要檢查是否通過政府檢驗，」台灣區玩具暨兒童用品工業同業公會副祕書長蔡宗翰提醒，買玩具務必要注意是否有安全玩具的標示。尤其小孩經常抱著玩具吃飯、睡覺，挑選經過政府認證的安全玩具，才能夠避免像是塑化劑之類的有毒物質，傷害到小孩。

好玩具培養未來三大關鍵能力
「耐玩」、「好玩」，又能引領孩子在玩中學，《親子天下》邀請了九位分別在教育、玩具、科學、桌遊等領域的評審，推薦一百樣玩中學的好玩具，除了提升親子互動的樂趣，也要讓孩子在透過玩玩具中學習，培養面對未來的關鍵能力：

一、動手思考
動手做是近年強調的玩具趨勢，讓孩子在動手的過程中培養手眼協調的能力，也累積真實生活經驗。
像是Gigo綠色能源系列的「太陽能越野車」，讓孩子組裝完一台太陽能車之後，便能認識能量轉換的知識，以及簡單的機械原理。比起課堂裡厚重的教科書，在遊戲中累積知識，不但饒富趣味也將知識深刻印在腦中。
隨著科技進步，全世界都在談「程式設計」，也開始有科技結合實體玩具的設計，卻又與電玩等3C遊戲完全不同。像是「Ozobot Bit 路徑機器人」這種程式設計玩具，讓孩子只要用不同顏色的畫筆，就可以控制機器人的旋轉、倒退等動作，不但無痛學寫程式，更增加了趣味以及變化。

二、美感創造
玩具除了玩，好的設計也能讓孩子邊玩邊培養美感，玩具本身也能是藝術品，這也是今年德國紐倫堡玩具展強調的趨勢之一。
舉例來說，「4D立體城市拼圖」，除了有立體的建築物，讓拼圖「站起來」，更增加了不同年代的地圖堆疊，讓拼拼圖就像是蓋城市一樣，隨著時間軸更迭，感受一個城市在不同年代的興盛與沒落。玩拼圖訓練觀察與邏輯的同時，也培養孩子對於史地的興趣。更重要的是，完成的拼圖，也可以是家庭布置的一部分。
讓孩子發揮創造力，意思是孩子不一定要照著說明書蓋一座城堡，或是做成一輛車，反而可以在遊戲中自由創作。
類似樂高這種建構式玩具，一向給人發揮想像力的好處。但現在建構式玩具的材質和零件顛覆你的想像，例如「eitech 益智鋼鐵玩具」、「Plus-Plus 加加積木」、「Q-BA-MAZE 滾球迷宮積木」等，有的運用生活中可見的材質，有的是數學符號，有創意的零件，提供孩子揮灑想像力的空間。更異質的材質，像是鋼鐵或是磚塊，也增加孩子多元體驗的機會。

三、人際合作
培養人際力最佳的玩具應該就是桌遊了，透過遊戲，爸媽可以觀察到孩子面對輸贏的態度，還有與他們競爭時的反應，或是當孩子有想法時如何對話？在眾多桌遊中，有一種「合作型桌遊」正在興起，讓玩家合力對抗一個遊戲機制的狀況或是壞蛋，特別適合一開始無法承受你贏我輸的小小孩，也是小家庭培養向心力的好工具。
擺脫對玩具的刻板印象，或許從今年暑假開始，讓玩具陪伴孩子渡過酷暑，也一起從玩具中學習。

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