與巫對談︰那些神明教我的事

名人推薦：

【宗教界與學術界耆老】吳永猛教授、【現代陰陽師】李雲橋、【頭陀心理諮商所所長】施如珍、【輔仁大學心理系教授】夏林清、【輔仁大學宗教學系副教授】莊宏誼、【台師大教育心理與輔導研究所博士】張碧琴　真誠推薦！

【推薦序】從乩童到學者的期許
──【宗教界與學術界耆老】吳永猛教授


台灣是一個多元民主、自由、法治的社會，宗教蓬勃發展，多彩多姿。尤其乩童文化更是世界獨一無二的特色，從宮廟到神壇處處都可見到。乩之種類包括：乩童、扶鸞、輦轎、尫姨等等。起乩方式又可分為：自發功（自己起駕降神），與他發功（由法師請壇降神）。
遠觀人類有史以來，關於巫覡的傳承是源遠流長一直存在的宗教文化。當今各地情況不同，有的被限制，有的被禁止，但在台灣有機會可充分發揮。
因當今科學掛帥的時代，處處講究實證、邏輯，當宗教碰上科學的對話時，如何從中找到交集，是大家一直在努力尋求的答案，若從心理學、靈魂學為研究對象的話，似乎比較容易上路。從文獻學著手來看，漢代《說文解字》中對巫的解釋：「巫，祝也。女能事與形，以舞降神者也。」比如當今台東卑南族的女法師，一直保持有傳統神職的崇高地位。
另一方面，在澎湖各宮廟保存有完整的乩童信仰文化，並有一套大家公認的乩童養成教育過程：採乩、試乩、訓乩、成乩。以如此嚴格的過程來確保乩童的信仰功能，讓乩童能在社會角色、信仰鞏固與道德典範等層面上，保有一定的階級定位。在澎湖的宮廟，乩童是由法師演法請神，透過嚴謹的降神儀式，才能將乩童催眠至起駕的氛圍，而讓神靈降壇。換言之，澎湖的乩童是屬於他發功，所以對法師與乩童的公眾道德要求至為重視。乩童是屬於法教信仰的範圍，與法師的功能是互為表裡的，這也是為什麼在澎湖地區，其硬體建築宮廟金碧輝煌，而軟體宗教文化歷久彌新的道理所在。
州隆以他當乩童的親身經歷做為輔仁大學宗教所的碩士論文，這在學術研究上是很難得的一個創舉。他身兼主觀（inside）的乩童，與客觀（outside）的學者，可說是實際田野與書本理論兼備的文創。他並於二○一三年度又進輔仁大學的心理學研究所博士班，可預見在未來將會有更高一層的發揮。在此預祝他一切順利，心想事成，也為他祝福。
皇冠文化集團將出版州隆的《與巫對談》，論述他一路走來的心路歷程與精采告白，以饗宴讀者，預計大家會很感興趣去瞭解乩童的真相到底如何？以此為之序。


【推薦序】參透靈幻表相背後的大智慧
──【現代陰陽師】李雲橋


「乩童文化」長期以來在社會上背負著負面刻板印象，被歸類於所謂民間信仰一流，難登大雅之堂。但事實上，不論是以比較宗教學或文化人類學的觀點論之，乩童文化都是一源遠流長，甚至比宗教更早出現在人類歷史，並且在世界各個民族當中都是普遍存在的人類文化。「乩童文化」的好壞真假是非對錯我們姑且無庸置評，但對這歷史久遠的文化我們如何客觀認知進而正確理解的治學態度，卻是遠比僅憑道聽塗說或刻板印象便形成結論更來得嚴謹與中肯。這所憑藉的不只是我們心量的兼容開放，還有理性思維的探索精神。

作者蔡先生能夠以「巫覡」二字來取代我們習以為常貶而抑之的「乩童」稱謂，便足以讓人信服他確實是親身下過工夫研究，並且容有豐富宗教哲學底蘊之士。《國語‧楚語》中記載：「民之精爽不攜貳者，而又能齊肅衷正，其智能上下比義，其聖能光遠宣朗，其明能光照之，其聰能聽徹之。如是，則明神降之，在男曰覡，在女曰巫。」由此可見上古時代的巫覡並不是隨便什麼人都可以勝任，而是必須滿足「心不貳、中肅正、智通達、聖遠朗、明光照，聰聽徹」這六項自身人格修養的條件，才會有明神降之。這與我們現在普遍以為的「乩身」就是突如其來遭受神明「強拉民伕」式對待的無辜平民，其差距豈可以道里計。

關於這書，若只是當成一個乩童的故事來看待，真是可惜了！
關於這書，我想我們必須由三個層面來解讀。
首先是乩者何人，這所謂乩童是誰，他走上這途的心路歷程與體悟收穫。
其次是來者何神，上身的神靈是誰，我們該以何種態度面對與自處。
最後是意將何為，這樣一對搭檔組合意欲傳遞的旨趣為何？其中有無值得思索玩味之處？其提供的是形而下的現世利益，還是形而上的意義價值。
我想這三個層面在此書中都可以得到相當完整開明，而且情真意切的資料。

我與作者蔡先生僅有數面之緣。但在與他初會之前，我便對他懷有莫大的尊敬與景仰。先拿開乩童身分不談，光是他在工作多年之後先以自修方式完成空中大學學業，再考進宗教研究所完成碩士學位，之後再攻讀心理學研究所的博士班，這樣的認真好學精神便已令我為之讚嘆折服；同時間他還要兼顧家中經濟來源，經營繁忙的自助餐生意；並且他還是六個小孩的父親！在學業事業家業任何一項責任都可能讓人筋疲力竭的狀況下，蔡先生不但三者兼顧且皆有大成，甚至還有辦法犧牲晚上的個人休息時間，與他的濟公老師搭檔日日為眾人服務解惑二十餘年從不間斷。這樣一位傳奇人物，即使拿開乩童身分的神秘色彩，其認真進取奮鬥奉獻的人生態度，便已經是我敬而重之的人間典範，無須神靈上身了。

我也有幸親炙過「濟公老師」的迷人風采。即使只有短短一次十餘分鐘，但他的開明理性，溫柔多情，真摯懇切都讓我留下了極深刻的印象。而這種種風格與魅力，即便是透過書本紙張的介面傳達，亦無損半分。
蔡先生說他想做一個不一樣的乩童，不僅如此，他的濟公老師亦是一位很不一樣的師父。這樣一個搭檔組合所寫出來的對談錄，更是一部極不尋常的作品。縱使裡頭談到的題目可能有許多人已經討論過了，但書中提出的觀點與見解極具創新與不同角度的觀照，縱是老生常談，但與時俱進的努力鑿斧卻在書中不顯自明。

對，與時俱進。古老的文化傳承可以在不同的時空環境背景中開創出全新風貌，但世人的觀念思維，是否也相對進步到可以擺脫世俗的刻板認知，與神鬼靈異的迷幻外相，直接碰觸到命題的核心與生而為人的智慧？

很顯然，這問題可能不在蔡先生與濟公老師的考量範圍內。「自反而縮，雖千萬人吾往矣」。我在他們二位身上品出的，並不只有那份義所應為的勇氣，還有更多的是，對諸有情眾生的慈悲關懷與諄諄掛念。我想應該就是這份慈悲與關懷，讓他們師徒二人如此攜手共進朝夕不懈的吧。
我真實地感受到書中除了智慧話語的教導外，還有對更多生命的啟發與掛懷，像是一道和煦燦爛的陽光，為這世界照進一抹溫暖與光亮。如果這樣正面的明光與清流越來越多，一個接著一個站出來，是不是表示無論這世界與人心多麼混亂，我們始終未曾被放棄，永遠有希望在？


【推薦序】揭開「巫」的神秘面紗
──【輔仁大學宗教學系副教授】莊宏誼


蔡州隆先生是輔仁大學宗教學系碩士在職班九七級的研究生。輔大雖然是天主教學校，但宗教系的宗旨在促進各宗教交談，對話。對談的目的在增進彼此的瞭解，避免主觀的判斷而產生誤會。本書的命名，或許取義於此。
能考上輔大宗教碩職班的同學，大多有其宗教信仰背景，而像蔡先生具有「巫」身分者，不在少數。有些人甚至是神的代言人，或自詡是神的化身。因此，許多人認為奇怪的事情在輔大宗教系實在是見怪不怪。
蔡先生具有強烈的上進心和求學的欲望。這求知的精神不只表現在其日常生活，更灌注在本書中。而附在其身上的神不知是否受到「身」的影響，似乎和其他的神不太一樣，最大的差別是此神也著重教化、重視知識的探討，隨著蔡先生的進步而進步。如果活躍在台灣的諸位神明能夠和蔡先生身上的神一樣，相信蔡先生對「巫者」的態度早就可化感傷為讚嘆了。
本書的宗旨在揭開乩童或巫的神秘面紗。但字裡行間，處處表露出神的教化。特別是有關內丹的修煉、人體三丹田與三關的解說明白易曉，信眾應可奉而修之，做為入道的階梯。
本書即將問世之際，正逢蔡先生考上輔仁大學心理學系博士班。讀的書越多，象徵背負的責任也越重。此書是蔡先生二十幾年來的心血結晶，是碩士班研究的成果報告，卻也是邁向更高層次的一個段落。書中的神自稱為「老師」，師者，除了韓愈所說的「傳道、授業、解惑」之外，在道教更深負「度化」的責任。如何將芸芸眾生度化成仙、成神，乃是老師的職責。值此書出版之際，願與蔡先生共勉之。


【推薦序】人是否需要神的代言人？
──【台師大教育心理與輔導研究所博士】張碧琴


巫，神鬼的代言人或是代人祈禱，求鬼神賜福﹑解決問題的人。姑且將「人是否需要神」此辯論題存而不論，單單「人是否需要神的代言人」就夠爭議不休了。馬丁路德的宗教改革意圖拆除教會的城牆，要人自己面對上帝、為自己的道德行為負責，受西方個人主義影響甚鉅的心理學，也從科學的角度促成此目標。
然而，為自己負責可謂說來容易，人生難免偶會時運低落導致自信盡失，光靠理性分析終究力有未逮，因而我們總可以驚喜地在西方心理諮商的學說裡瞥見東方宗教哲學思維的形跡，例如，完形學派創始人波爾斯（Perls）彷若禪宗大師，近期靈性諮商（spiritual counseling）也開始萌芽，可見身心靈整合是東西方在現代社會苦悶下尋求的共同出口。
可惜的是，台灣傳統宮廟雖多如繁星深入大街小巷，大抵卻是獻祭膜拜的空間，民間信仰（或稱佛道混合）的信眾集結通常為參與儀式，和其他高度組織化的宗教聚眾為講道不同。抽籤、擲筊固然不失為方便隱密的自助系統，凡夫俗子如你我，既無靈通可直接與神溝通，也無異能以辨識神諭，於是代言人──乩童於焉而生。

從汙名到正名
擁有愈多知能者權力愈大，尤其時運低者往往渴望明確的解答，乩童既名為神的代言人，遂形成求助者、代理人與神三者之間微妙的關係。提供引導的理應是神，但神靈降臨時，人的意志存在幾分？神的意志是否純粹原汁地被傳送？這些以往被視為執業機密的敏感問題，作者皆於書中直言不諱，甚至分享如何分辨代言人之真偽，頗有「去神化」的意味。在此脈絡下，本書另有一點特別值得稱許：州隆不斷強調平常稱他為「師兄」，為信眾辦事的場合才稱「師父」，這小小的「正名」舉動也展現作者對權力的自持、對界限的敏察。

從人助到自助：辦事導引到講經教化
本書也為神與巫重新定位。一般宮廟開堂辦事、為信眾提供諮詢建議，功能已夠寬廣，濟公禪師卻要求在辦事之外增加說法，本書後半段即其對話實錄。「師父」以幾近除魅般的理性，透過現代化的、科學的語彙，拆解公式般地描繪修行之途，一門心思盡在鼓勵眾人戮力修行，個中論述之妙留給讀者自行體悟。
從「師父」苦口婆心的言說，以及師兄「信而不迷」的主張，我逐漸理解何以州隆師兄不斷將巫類比為「東方的心靈諮商師」。正如心理諮商師不只是要幫個案解決眼前困擾，也要幫個案提升心理社會功能，師兄「去神化」的說法看似新穎，或許其訴求反而是素樸返古的──回到曾經人人得以為巫的遠古年代，如同《曠野的聲音》書中的「真人」，潛力得以被釋放開展，靈性得以提升，豈不樂哉！