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五南圖書出版股份有限公司

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搜索結果:頁數1/14

社會中的藝術

出版日期:2014-09-25
二手書徵求
《社會中的藝術》一書為讀者展現出一個漸趨完整的功能系統理論框架,結合了近三十年來社會科學、現象學、生物演化理論、模控學、以及資訊理論等研究領域的研究成果,並且企圖建構出與藝術史、文學、美學、以及當代文 ...

新世紀台灣劇場

出版日期:2016-03-25
當代台灣劇場的一手觀察分析,為「偉大的成功」和「壯烈的失敗」留下記錄。捕捉時代精神,針砭文化生態,以劇場作為社會論壇場域,確立藝術的戰鬥位置。鴻鴻長期觀察台灣劇場動態與發展,以及特別興味於關注新世代青 ...

攝影師筆記:攝影創作上的66堂課

作者:Jay Holben
出版日期:2018-06-15
Jay Holben是一位影像製作者,他人生最大的目標就是想對戰影像製作上的鴻溝。過去的17年,他的奮戰冒險經驗分散在American Cinematographer、Digital Video、Vi ...

美學原理

出版日期:2018-02-28
二手書徵求
《美學》是克羅齊的第一部著作,討論的不僅是普通的美學問題,尤其是美學在整個哲學當中的地位,審美活動與其他心靈活動的分別與關係。在Croce看來,直覺即一種感性,而直覺也即是表現,所以,感性就是表現。而 ...

劇本/聲效的實務與技巧

作者:徐進輝
出版日期:2019-11-10
本書特別收錄第52、53屆廣播金鐘獎,最佳廣播劇獎的劇本。其中包含了懸疑偵探、家庭倫理、科幻與歷史時代等。透過這10集的劇本內容與編排,期望讓讀者能夠「親歷劇中事」、「親臨劇中境」、「親感劇中情」。藉 ...

中國戲劇與劇場史

作者:徐之卉
出版日期:2021-12-25
從遠古時代開始,人們就愛說故事,也愛聽故事。戲曲模擬的,是人生經驗、是社會百態。學習戲曲的目的,不在於單純的傳承,戲曲的意義在於:瞭解舊題材,以古為鏡,並開發新視域。戲曲史─一門真正值得用「心」去學的 ...

日帝殖民下台灣近代美術之發展

作者:楊孟哲
出版日期:2013-09-01
「美術」在日治時期受到極度的重視,正因如此在此時期孕育了不少的傑出美術家及留下許多的作品。本書將近代美術發展做了最詳盡的解說。 在日治時期的統治教育下,台灣美術逐漸發展起來,將從前不受重視的音樂、美術 ...

台灣近代美術創世紀:倪蔣懷、陳澄波與黃土水見證台灣史

作者:李欽賢
出版日期:2013-08-05
台灣美術的「風土學」是本書的新嘗試,試圖以美術家一生中足跡所到之處,包括原鄉的童年,教育的途徑,求藝的管道,生活的體驗,資訊的來源,乃至展覽的榮耀與挫折,一步一腳印地刻劃出台灣史的演進。. ...

台灣的戲劇、電影與戲院

作者:勁草
出版日期:2014-03-25
特選傳統戲劇裡最具影響台灣社會的歌仔戲與布袋戲兩種戲劇和電影與戲院結合成一個主題來撰寫。歌仔戲從小戲發展為大戲,皆在台灣本島發生,為台灣唯一土生土長的劇種;布袋戲的劇本,有很多來自中國的歷史典故與文獻 ...

好萊塢劇本策略:電影主角的23個必要行動

作者:Eric Edson
出版日期:2014-05-01
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每一部票房成功的電影,一定要包含的23個必要行動電影成功的原因就是它們基於相同的故事結構。無論什麼類型,如果電影票房成功,如果它們能吸引人們走進電影院,那麼這些電影必定包含了同樣的23個環環相扣的必要 ...

當代華文戲劇漫談

作者:于善祿
出版日期:2019-11-25
「華文戲劇」做為一個概念詞,在過去二、 三十年,整個華人戲劇圈裡面,越來越多人在使用,指的就是用華語文來創作的戲劇作品。演出與發展比較活絡的區域,大多是在亞洲,這其實跟華人移民的歷史背景發展是有關係的 ...

談美

作者:朱光潛
出版日期:2020-02-28
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本書特色:安徽大學教授宛小平(朱光潛先生嫡孫)為臺灣版寫序「美到底是什麼」和「美從哪裡來」?美學家以書信方式為青年寫的美學入門書全書以書信體的形式,從要求人生淨化,先要求人生美化的理念出發,說明人心如 ...

神童之父提琴教學之根本探索

出版日期:2021-08-10
這是一部歷史上的偉大經典,也是首次將小提琴教學法出版的書籍。給正在學習小提琴的您─市面上有各式現代小提琴教本,但您看過18世紀古典時期德奧地區的小提琴教本嗎?對小提琴有興趣的讀者絕對不能錯過,讓音樂神 ...

文化創意產業之個案與故事

作者:周德禎等
出版日期:2019-10-25
本書先由哲學思考入手,點出說故事的優點在於它的具體性及獨特性,藉此創造一個獨特的世界,並且在這個世界中具有意義;進而從故事提升到抽象概念,從特殊的個案中,萃取它的普遍性,以達到跨界的理解和共鳴。書中提 ...

50則非知不可的舞蹈欣賞概念

作者:陳蒨蒨
出版日期:2019-10-28
一幅畫,我們「看」到它的鮮豔色彩;一首歌,我們「聽」見它的悅耳動人;一件雕塑,我們「觸」摸到它的鬼斧神工。而一段舞蹈表演,除了可以看見舞者華美的服裝、聽見高潮迭起的背景音樂,更能用心感觸到,舞者將所想 ...


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很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?