各界推薦
特別收錄 / 編輯的話：
眼見為真時代不再，常問：「真的假的」 文／陳雅慧
聽到《親子天下》要做關於假訊息、假新聞的封面故事時，身邊家長反應有點遲疑：「這個議題很政治，小孩不用太早教！」或「假訊息都是大人在傳播，大人自己都不會分辨，怎麼可能教小孩？」
現在的中小學生是數位原住民，他們認識世界的管道就是網路和社群平台，但網路和社群平台卻是假訊息最大的溫床。科技快速發展，照片或影片都能輕易假造和編輯，有圖有真相、眼見為真的時代已經過去。思辨力和批判閱讀能力，是數位原住民在網路上求生存的關鍵能力，重視多元觀點、愛閱讀、常思考，才能判斷訊息真偽。
十一月號封面故事「破解假訊息、提升數位素養｜聊出思辨力」採訪過程中，有四個觀察和大家分享：
一、 隱憂：媒體素養學校和家庭不教，中學生不關心
今年九月，《親子天下》針對全台灣國高中生做了媒體素養調查，有效回收超過一萬五千份問卷，這是台灣目前為止，關於中學生數位素養，規模最大的一次調查。我們看到，中學生每天上網超過三小時以上比率達三五％；四五％國中生透過網路吸收新聞訊息，高中生則高達六四％；有六成以上中學生，過去三個月都接收過可疑訊息，但對於假訊息（假新聞）的社會現象，只有半數覺得和自己有關。（七八頁）
二、 隱憂：假訊息正破壞孩子的思辨力 孩子太小不碰政治，假訊息就跟孩子無關？但認知心理學研究顯示，長期滑手機、只接收破碎資訊的孩子，大腦忙著反應，無法養成思考的習慣，更易淪為靠直覺判斷，被假訊息左右的人。
三、 對策：假訊息是新型態戰爭，思辨力是防身術 資訊戰爭不是未來式，而是現在進行式。不論中國、俄羅斯、恐怖組織、全球大數據公司，都企圖操控演算法，透過社群媒體製造話題，操縱大眾。每個人按讚的舉動，都會成為被操縱的資訊戰武器。台北大學犯罪學研究所助理教授沈伯洋提出：「閱讀長文、提高專注力，大腦才會進行長遠、脈絡化的思考，有助於辨別假訊息。」
四、 對策：「真的假的？」覺察假新聞無所不在 面對數位時代的挑戰，十一月號封面故事採訪了各個領域的專家，提供不同的經驗和方法，還有各種企業行動和教學教養資源。但是最重要的第一步，就是要覺察，假訊息正在危害民主，當看到奇怪的訊息時，先警覺「真的假的？」然後試著去確認「消息是哪裡來的？」「是新聞還是舊聞？」「哪個媒體報導的？」「裡面採訪了誰？」只要能夠多停下來想一想，這種思辨的練習和對話，可以讓我們成為更好的數位公民。
特別收錄 / 編輯的話：眼見為真時代不再，常問：「真的假的」 文／陳雅慧
聽到《親子天下》要做關於假訊息、假新聞的封面故事時，身邊家長反應有點遲疑：「這個議題很政治，小孩不用太早教！」或「假訊息都是大人在傳播，大人自己都不會分辨，怎麼可能教小孩？」
現在的中小學生是數位原住民，他們認識世界的管道就是網路和社群平台，但網路和社群平台卻是假訊息最大的溫床。科技快速發展，照片或影片都能輕易假造和編輯，有圖有真相、眼見為真的時代已經過去。思辨力和批判閱讀能力，是數位原住民在網路上求生存的關鍵能力，重視多元觀...
目錄
封面故事【破解假訊息、提升數位素養──聊出思辨力】
全世界都在關注假新聞、假訊息，孩子受假訊息的威脅比你想像得大。 教孩子辨識假訊息、養成思考習慣，從小就要開始。
假訊息與孩子的距離 它，正在攻擊大腦思考力 文／賓靜蓀
8位專家學者看如何對抗假訊息 文／賓靜蓀、黃怡菁
中學生媒體素養萬人大調查 YouTube成青少年最大資訊來源 文／陳雅慧 採訪研究／賓靜蓀、黃怡菁
【Part1 親師行動】
udn副總編輯 官振萱 兒女都是小YouTuber 我開放但不放任 文／賓靜蓀
數位科技專欄作者 黃哲斌 擔心孩子上網 就一起訂3C公約 文／黃哲斌
親子教養作家 番紅花 每天二十分鐘和孩子聊一則新聞 文／賓靜蓀
台北敦化國小 帶小學生讀國際新聞 學習多元觀點 文／李昕芸
宜蘭北成國小 讓學生自己報導、拍片 訓練思辨力 文／許芳菊
台灣少年權益與福利促進聯盟 玩桌遊打怪 揪出新聞「毒素」 文／陳湘瑾
「CSI假新聞鑑識中心」課程 辨識假訊息 先學如何查證 文／陳湘瑾
台中大元國小「老蘇老師」 不一樣的學習單 好玩的媒體識讀課 文／蘇明進
資源篇 4大「打假」幫手 幫你辨真假 整理／賓靜蓀、黃怡菁
【Part2 國際行動】
LINE台灣「訊息查證平台」 每天四百則訊息舉報 一秒破解真偽 文／黃怡菁
Facebook數位公民計畫 七堂課教你上網 更懂安全上網 文／黃怡菁
Google、YouTube用AI技術 從搜尋把關 讓真訊息先露出 文／賓靜蓀
法國媒體教育在學校也在家庭
台灣老師：法國教孩子對照片和影片存疑 文／賓靜蓀 旅法媽媽：我們隨時幫女兒「解密」新聞 文／蔡筱穎
沒有「公民課」的瑞典高中 國文、數學課都融入公民素養 文／蘇岱崙
美國新聞博物館 真假新聞教材 開放全世界使用 文／黃敦晴
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封面故事【破解假訊息、提升數位素養──聊出思辨力】
全世界都在關注假新聞、假訊息，孩子受假訊息的威脅比你想像得大。 教孩子辨識假訊息、養成思考習慣，從小就要開始。
假訊息與孩子的距離 它，正在攻擊大腦思考力 文／賓靜蓀
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